Kas yra WEIRD mokslas? Kodėl Psichikos studijos gali nustatyti metų mokslinių tyrimų atgal

Per praėjusį šimtmetį elgesio tyrėjai atskleidė šališkumą ir prietarus, kurie formuoja, kaip žmonės mato pasaulį ir morkas bei lazdas, kurios daro įtaką mūsų kasdieniniams veiksmams. Jų atradimai užpildė psichologijos vadovėlius ir įkvėpė mokinių kartas. Jie taip pat informavo, kaip įmonės valdo savo darbuotojus, kaip pedagogai kuria naujas mokymo programas ir kaip politinės kampanijos įtikina ir motyvuoja rinkėjus.

Tačiau vis daugiau mokslinių tyrimų sukėlė susirūpinimą, kad daugelis šių atradimų patiria didelius savo pačių iškraipymus. Konkrečiai, didžioji dalis to, ką mes žinome apie žmogaus psichologiją ir elgesį, gaunami iš tyrimų, atliktų su siauromis žmonijos dalimis - koledžo studentais, vidurinės klasės respondentais, gyvenančiais šalia universitetų, ir aukštos kvalifikacijos turtingų, industrializuotų ir demokratinių šalių gyventojais.

Norėdami parodyti šio šališkumo mastą, manau, kad daugiau kaip 90 proc. Neseniai psichologijos mokslo žurnale paskelbtų tyrimų yra iš šalių, atstovaujančių mažiau nei 15 proc. Pasaulio gyventojų.

Jei žmonės galvoja ir elgiasi iš esmės tuo pačiu būdu visame pasaulyje, atrankinis dėmesys šiems tipiškiems dalyviams nebūtų problema. Deja, tuos retus atvejus, kai mokslininkai pasiekė platesnį žmonijos spektrą, jie dažnai pastebi, kad „įprasti įtariamieji“, dažniausiai įtraukti į psichologijos studijų dalyvius, iš tikrųjų yra išskirtiniai. Jie išsiskiria nuo didžiosios daugumos žmonijos tokiuose dalykuose, kaip jie suskaldo vėjuotus su nepažįstamaisiais, kaip jie motyvuoja moralines dilemas ir kaip jie suvokia optines iliuzijas.

Atsižvelgiant į tai, kad šie tipiški dalyviai dažnai būna nepalankūs, daugelis mokslininkų dabar juos apibūdina ir su jais susijusius duomenis naudoja akronimas WEIRD, skirtas Vakarų, išsilavinusiems, industrializuotiems, turtingiems ir demokratiniams.

WEIRD nėra universalus

Kadangi toks nedidelis tyrimas buvo atliktas už šio siauro tipiškų dalyvių rinkinio, tokie antropologai, kaip ir aš, negali būti tikri, kaip ši problema yra visapusiška. Tačiau vis daugiau atvejų tyrimų rodo, kad tokie tipiški dalyviai visame pasaulyje yra ne tik moksliškai įtariami, bet ir gali turėti praktinių pasekmių.

Apsvarstykite akivaizdžiai paprastą atpažinimo testą, paprastai naudojamą vaikų pažinimo gebėjimams įvertinti. Standartinis elementas susideda iš dviejų dimensijų formų - kvadratų, apskritimų ir trikampių - su trūksta vietos. Vaikas raginamas užpildyti seką pasirenkant tinkamą trūkstamos vietos formą.

Kai 2711 Zambijos moksleiviai baigė šią užduotį viename naujausiame tyrime, tik 12,5 proc. Teisingai užpildė daugiau nei pusę formos sekų. Bet kai ta pati užduotis buvo suteikta su pažįstamais trimačiais objektais - tokiais, kaip dantų krapštukai, akmenys, pupelės ir karoliukai - beveik tris kartus daugiau vaikų pasiekė šį tikslą (34,9 proc.). Uždavinys buvo skirtas atpažinti modelius, o ne gebėjimą manipuliuoti nepažįstamomis dvimatėmis formomis. Kultūrinės užsienio priemonės panaudojimas dramatiškai nepakankamai įvertino šių vaikų sugebėjimus.

Netinkamos prielaidos apie tai, kas yra „normali“, taip pat gali paveikti tuos metodus, kuriuos mokslininkai naudoja savo teorijoms įvertinti. Pavyzdžiui, vienas iš dažniausiai naudojamų elgesio mokslų įrankių - dalyviui pateikiamas pareiškimas - kažkas panašaus į „aš paprastai pasitikiu žmonėmis“. Tada dalyviai raginami pasirinkti vieną tašką iš penkių ar septynių taškų linijos, pradedant nuo ryžtingai sutinka. Ši numeruota eilutė pavadinta „Likert elementu“ po jo socialinio psichologo autoriaus Rensio Likerto.

Dauguma šio straipsnio skaitytojų tikriausiai atsakė į daugelį „Likert“ elementų savo gyvenime, bet kai šis įrankis yra perkeliamas į kitus nustatymus, jis susiduria su skirtingomis sėkmėmis. Kai kurie žmonės gali atsisakyti atsakyti. Kiti nori atsakyti tiesiog taip arba ne. Kartais jie reaguoja be jokių sunkumų.

Jei kažkas, kaip akivaizdžiai paprastas ir normalus, kaip Likert elementas nepavyksta skirtinguose kontekstuose (o ne kituose), tai kelia rimtų klausimų apie mūsų pagrindinius modelius, kaip žmonės turėtų suvokti ir reaguoti į dirgiklius.

Tikslas „Viso žmonijos mokslas“

Siekiant išspręsti šias potencialiai dideles spragas mūsų supratime apie žmogaus psichologiją ir elgesį, mokslininkai pasiūlė keletą sprendimų. Vienas iš jų - apdovanoti mokslininkus, kurie laiko ir pastangų kurti ilgalaikius santykius su įvairiomis bendruomenėmis. Kitas dalykas - įdarbinti ir išlaikyti elgsenos mokslininkus iš įvairių sluoksnių ir perspektyvų. Kita vertus, aiškinant rezultatus, reikia skirti daugiau dėmesio studijų bendruomenių normoms, vertybėms ir įsitikinimams, nesvarbu, ar jie yra, ar ne.

Svarbiausia šių pastangų dalis bus peržengti „universaliųjų žmonių“ teorijas ir sukurti teorijas, kurios padėtų prognozuoti, kaip vietos kultūra ir aplinka gali formuoti visus žmogaus elgesio ir psichologijos aspektus. Tai apima teorijas apie tai, kaip prekyba rinkose gali padėti žmonėms elgtis su svetimais žmonėmis, kaip kai kurios visuomen ÷ s pastaraisiais šimtmečiais tapo WEIRD, ir kaip asmenyb ÷ s bruožų, kuriuos mes randame visuomen ÷ je, skaičius, pvz., Sutikimas, sąžiningumas, neurotika, priklauso nuo sudėtingumo visuomenės organizacija.

Šalininkai nesutinka dėl geriausių būdų peržengti WEIRD mokslą, kad būtų sukurtas visos žmonijos mokslas. Bet tikiuosi, kad šių sprendimų derinys išplės mūsų supratimą tiek apie tai, kas verčia mus žmogumi, tiek į tai, kas sukuria tokią nepaprastą įvairovę žmogaus patyrime.

Šis straipsnis iš pradžių buvo paskelbtas Daniel Hruschka pokalbyje. Skaitykite originalų straipsnį čia.