Vaikai, turintys įspūdingų draugų, auga, kad būtų labiau kūrybingi suaugusieji

Krabus krabis yra mano 4 metų sūnus Fisheras įsivaizduojamas draugas. Krabis pasirodė Norvegijos šventėje, kai po ausų naktį iš ausies skausmo nušovė iš ausies. Kaip ir kiti vaikiški įsivaizduojami draugai, „Crabby“ turėtų būti rodiklis, kad „Fisher“ protas auga ir vystosi teigiamai. Iš tiesų, tyrimai rodo, kad nematomi draugai gali padėti didinti vaikų socialinius įgūdžius.

Bet kas atsitinka, kai vaikai auga ir jų įsivaizduojami draugai išnyksta? Ar „Crabby“ žvejai turėjo įtakos paauglystei ar suaugusiam? O kas, jei jūs ir toliau turite įsivaizduojamų draugų kaip suaugusiųjų? Didžioji dauguma įsivaizduojamų draugų tyrinėjimų žiūri į mažus vaikus, nes tai yra laikas, kai šie žaidėjai dažniausiai pasirodys. Tačiau mokslininkai pradėjo ieškoti įsivaizduojamų vaikystės draugų poveikio paauglystei ir suaugusiems.

Vaikiški įsivaizduojami draugai klasifikuojami kaip nematomos būtybės, kurias vaikas suteikia protui ar asmenybei ir groja daugiau kaip tris mėnesius.

Labai reti, kad suaugusieji turi įsivaizduojamų draugų. Tačiau yra keletas skirtingų elgesio tipų, kurie galėtų būti laikomi įsivaizduojamo draugystės forma. Pavyzdžiui, suaugusiųjų autoriai gali būti vertinami kaip gausūs įsivaizduojamų draugų simboliai. Taip yra todėl, kad jų simboliai turi savo asmenybes ir protus, o autoriai dažnai praneša apie savo rašmenis, o ne atvirkščiai. Tulpas, objektai, sukurti per dvasines ar protines galias mistikoje, taip pat yra įsivaizduojamas draugas.

Socialiniai įgūdžiai paauglystėje

Tyrimai parodė, kad teigiamų pasekmių turinčių draugų, kaip vaiko, poveikis ir toliau tęsiasi. Nustatyta, kad paaugliai, prisimindami savo įsivaizduojamus žaidimus, naudojasi aktyvesniais susidūrimo stiliais, pavyzdžiui, ieško patarimų iš artimųjų, o ne išpilstyti viduje, kaip ir jų bendraamžiai. Net paaugliams, turintiems elgesio problemų, turinčių įsivaizduojamų draugų kaip vaikai, nustatyta, kad paauglių metais jie turi geresnius įgūdžius ir teigiamus pokyčius.

Mokslininkai mano, kad tai gali būti dėl to, kad šie paaugliai galėjo papildyti savo socialinį pasaulį įsivaizdavimu, o ne rinktis dalyvauti santykiuose su sudėtingesniais klasės draugais. Tai taip pat gali būti dėl to, kad įsivaizduojami draugai padeda sumažinti šių paauglių vienatvę.

Šie paaugliai taip pat labiau linkę ieškoti socialinių ryšių. Kai kurie senesni tyrimai leidžia manyti, kad tokie paaugliai turi didesnį psichologinį susirūpinimą nei jų bendraamžiai, kurie neprisimena įsivaizduojamų žaidimų. Tačiau dauguma tyrimų atlieka daugiausia teigiamų rezultatų. Dabartinis tyrimas, kurį dabar atlieka mano studentas Tori Watson, ima šiuos įrodymus ir ieško, kaip paaugliai, kurie praneša turintys įsivaizduojamų draugų, kaip vaikai, susiduria su patyčiomis mokykloje. Mes įtariame, kad paaugliai, prisimenantys savo įsivaizduojamus draugus, geriau susidoros su patyčiomis.

Kūrybiškumas ir haliucinacijos

Tuo tarpu suaugusieji, turintys įsivaizduojamų draugų, pranešė, kad jie yra kūrybiškesni ir vaizdingesni nei tie, kurie to nedarė. Mes taip pat žinome, kad jie geriau apibūdina sceną, kurią jie sukūrė savo vaizduotėje. Tai gali būti dėl to, kad jie buvo labiau įsivaizduojami pradėti ir (arba) kad žaisdami vaikystėje su įsivaizduojamu draugu, buvo galima padidinti tokias galimybes.

Taip pat yra ir kitų nesutarimų, kaip suaugusieji mato ir bendrauja su aplinkiniu pasauliu, kad mokslininkai mano, kad kyla iš vaizduotės, kai žaidžiamas su nematomu draugu kaip vaiku. Pavyzdžiui, suaugusieji, turintys įsivaizduojamų draugų, su jais labiau kalba. Manoma, kad tai yra dėl to, kad jie užaugo, kad kalbėtų patogiau, kai niekas kitas nėra realus. Įdomu tai, kad tyrimai parodė, kad kalbėjimas su savimi gali būti aukšto pažinimo funkcionavimo ir kūrybiškumo ženklas.

Suaugusieji, turintys įsivaizduojamų kompanionų, kaip vaikai, gali priprasti matyti dalykus, kurie ten nėra, ir juos paaiškina žmonėms. Dėl šios priežasties įsivaizduojami draugai buvo pažvelgti kaip į haliucinacijos tipą, kurį patiria paprastai besivystantys vaikai. Svarbu tai, kad vaikai žino, kad šie draugai nėra realūs. Panašiai suaugusieji gali patirti haliucinacijos patirtį, kai vyksta ar išeina iš gilaus miego. Kartais taip pat matome ar girdime dalykų, kurie ten nėra, pavyzdžiui, mūsų akies kampe, žinodami, kad mūsų protas žaidžia gudrybės.

Mano komanda ir aš neseniai ištyrėme, ar žmonės, turintys įsivaizduojamų draugų, kaip ir vaikai, taip pat praneša apie daugiau tokių haliucinacijos patirties. Įdomu tai, kad mūsų tyrimas, paskelbtas 2006 m Psichiatrijos tyrimai, nustatė, kad taip yra. Svarbu tai, kad šie asmenys neturėjo didesnės psichozės ar šizofrenijos rizikos; jie buvo labiau tikėtini, kad jiems būdingos haliucinacijos. Mes tai žinome, nes mes taip pat išbandėme kitas suvokimo patirtį, pavyzdžiui, neįprastas mintis ir idėjas, taip pat depresijos simptomus. Tokia patirtis kartu su intensyvesnėmis haliucinacijomis gali sukelti didesnę riziką susirgti šizofrenija.

Tačiau žmonės, turintys įsivaizduojamų draugų, neparodė šio simptomų derinio. Tačiau buvo viena išimtis - asmenys, patyrę prievartą prieš vaikus. Šie žmonės dažniau turėjo tiek neįprastų minčių ir idėjų, tiek depresiją, galbūt juos labiau pažeidžiantys psichozę. Neaišku, ar ši sąsaja siejasi su įsivaizduojamais draugais, ar visa tai priklauso nuo vaikų prievartos traumos, o įsivaizduojami draugai vaidina paguodą.

Taigi, nors labai daug žinome apie vaikiškus įsivaizduojamus draugus, pvz., Krabų krabus, ir teigiamą poveikį, kurį jie gali turėti, vis dar yra daug ką pasimokyti apie įsivaizduojamus draugus ir kaip mūsų vaikystės patirtis su jais gali paskatinti mus pamatyti pasaulį kitaip.

Šis straipsnis iš pradžių buvo paskelbtas Paige Davis pokalbyje. Skaitykite originalų straipsnį čia.