„Žudymo klasė“ - tai geriausias švietimas Manga sirgaliai, kuriuos kada nors gali paprašyti

Jungtinėse Amerikos Valstijose gyventojai paprastai ignoruoja švietimo poreikius, pasiryžę daugiau dėmesio skirti ginklų teisėms ir karinėms išlaidoms, nei mokyti jaunus žmones įgūdžiams, reikalingiems sėkmingam gyvenimui. Galimybių žemėje tiems, kurie neturi prieigos prie švietimo programų ir vyriausybės pagalbos, sunku suteikti galimybę. CNN 2013 m. Ataskaitoje 70 proc. Žmonių, gimusių į mažesnes pajamas gaunančius namų ūkius, per visą savo gyvenimą išliks nedidelės pajamos. Manome, kad švietimas yra geriausias būdas išvengti skurdo, tačiau investuojame į savo švietimo sistemą tiek laiko, tiek ir pinigų, kad jis taptų nesėkmingais studentais. Skurdintų rajonų studentai dažnai neturi galimybės naudotis geromis knygomis, tinkama technologija ir, svarbiausia, mokytojais, neturinčiais energijos ar būtinumo tinkamai mokyti mokinių, galinčių duoti apie Pitagoro teoremą, auditorijas.

Turi būti būdas padėti vaikams ir įsisavinti meilę mokytis atgal į JAV švietimo sistemą, ir, žinoma, popkultūra pasiūlė tam tikrą šios įtampos perspektyvą. Yüsei Matsui's Žudymas Klasė suteikia mums tam tikrą atsakymą, kaip padėti studentams visuomenėje, kuri pasirenka padėti kai kuriems ir nepavyksta kitų.

Žudymas Klasė yra 2012 manga, pradėjusi vėdinti kaip anime 2015 metais. Pagrindinis sklypas sutelktas į vaikų klasę, kuriai pavesta nužudyti savo genetiškai modifikuotą mokytoją prieš baigiant mokslą, arba jis sunaikins Žemę. Tačiau ši sklypų santrauka laikoma tik istorijoje; kaip mokytojas, Koro-sensei, rodo daugybę savybių, kurias dauguma norėtų mokytojo. Jis investuoja į kiekvieną studentą ir pakankamai rūpinasi, kad jų gerovė netgi dalyvautų jų asmeniniame gyvenime. Dėl savo super greičio, jis gali kiekvienam mokiniui asmeniškai atkreipti dėmesį į ekskursijas visame pasaulyje arba pritaikydamas testus, kad atitiktų jų stipriąsias ir silpnąsias puses.

Mokytojo, kaip Koro-sensei, priėmimas neįmanomas, bet pamokos, kurias jis ir kiti simboliai Žudymas Klasė yra neįkainojama. Parodoje pateikiami patarimai, kaip tobulinti savo ugdymo sistemą, kurioje dominuoja testavimo ir nereikalingų mokinių švietimo standartai. Koro-sensei savo mokiniams užduoda beveik neįmanoma - jį nužudo - ir verčia juos pasiekti šį tikslą. Studentai nesugeba daug, bet vietoj to, kad jie jaustųsi netinkami, Koro-sensei šiuos trūkumus naudoja kaip mokymosi priemonę savo studentams stiprinti. Nors jie gali jį nuvilti, jis nepalieka jų, nes daugelis jų buvusių mokytojų.

Parodoje pateikiami įvairių mokymo stilių pavyzdžiai ir pateikiami kiekvienos jų kritikos pavyzdžiai. Mokyklos direktorius Gakuho Asano tiki sėkmės sėkmės į savo mokinius. Jis sukuria mokykloje hierarchiją, įdėjus 5 procentus studentų į socialines kopėčias. Jis skatina kitus 95 proc. Studentų kūno, bet sukuria destruktyvią mąstymo formą, skatinančią diskriminaciją dėl intelekto. Be to, ji sukuria tam tikrą dalį mokinių, kad jie nesugebėtų. Tai panaši į Jungtinių Valstijų socialinį klimatą, nes tikime, kad sunkiai dirbantys žmonės bus sėkmingi. Tačiau kai kurie žmonės, palyginti su kitais, susiduria su neįtikėtinais šansais. Užuot bandę padėti su orientacinėmis programomis, mes kaltiname asmenį už jų gedimus ir nesėkmes.

Kitas mokytojas Akira Takoaka naudoja baimę kaip savo motyvacinį veiksnį studentams. Mes sužinome, kad švietime būtina baimė, bet per savo pralaimėjimą suprantame, kad tie, kurie naudoja tik baimę, niekada nebus sėkmingi kaip mokytojai. Mes taip pat matome mokytojus, kurie guli ir užsidaro priekį, kuriuos studentai lengvai mato. Parodoje rodoma, kad mokymui reikalingas tam tikras autentiškumo lygis. Mokytojai turi eiti puikia linija tarp studentų leidimo į savo gyvenimą, nesuteikdami per daug informacijos apie savo asmeninį gyvenimą.

Koro-sensei yra vidurinis, mokytojas, kuris nekenčia meilės. Savo knygoje Priespaudos pedagogika Paulo Freire aptaria, kuris mokymo metodas geriausiai veikia kuriant efektyvius, mąstančius, gerai apvalius studentus. Pirmasis būdas - „bankininkystės“ mokymo metodas - tai sistema, kuri egzistuoja daugelyje mokyklų. Mokytojai sukuria galios dinamiką tarp jų ir jų mokinių, tik save paskelbdami visais moksliniais, nusimanančiais asmenimis klasėje. Gakuho Asano būtų geriausias „bankininkystės“ metodo pavyzdys. Kita vertus, Koro-sensei sukuria atvirą abipusio švietimo formą, kurioje mokinys mokosi iš mokytojo ir mokytojas mokosi iš mokinių. Mokymasis nėra vienpusis. Vaikai jaučiasi taip, tarsi jie nebūtų kalbėti, bet bendrauja su mokytoju ir vienas su kitu.

Per du sezonus matome studentų, kaip intelektualų, ir kaip žudikų augimą. Švietimas nebėra nuobodu, bet ką reikia pasiekti. Tai skatina kiekvieną mokinį siekti savo tikslų. Panašu, kad tai pasibaigia istorija, bet mes norime žinoti, kad švietime yra vilties. Švietimo sistemos nesėkmė yra ta, kad žmonės joje nemato ateities. Ką Žudymas Klasė moko, kad švietimas yra daug daugiau nei vienintelis būdas baigti. Mokykla moko vertingų įgūdžių, kaip bendrauti su kitais ir mokytis apie save, kad būtų sunku rasti kitur.

Mes galime išmokti ką nors iš dviejų Žudymas Klasė. Tai linksmas pasakojimas apie augimą, bet būkite pasirengęs pjauti aštuonias, kai baigsite seriją. Visiems, kurie ketina eiti į mokymą, sekite savo praktiką po Koro-sensei ir pamatysite, kiek toli einate su savo mokiniais.